Эта весна запомнится как время цифровой трансформации в образовании – Фальков

После окончания карантина студенты вернутся в аудитории, но вынужденный переход в онлайн-режим серьёзно ускорил цифровизацию системы высшего образования. Об этом заявил глава Минобрнауки Валерий Фальков в приветствии к участникам Московского международного салона образования (ММСО). Мероприятие проходит в виртуальном формате.

«Мы запомним эту весну не только как период сверхнапряжения, когда все мы в режиме реального времени решали и решаем проблемы, вызванные коронавирусом, – сказал Фальков. – Мы запомним эту весну как время цифрового сдвига в образовании. Да, после коронавируса мы обязательно вернемся в аудитории, однако многое будет выглядеть иначе. Вынужденный переход в онлайн радикально ускорил медиатизацию высшего образования».

Министр также отметил, что дистанционное образование подразумевает не только наличие технологий и владение инструментами. Новая ключевая компетенция преподавателей – умение выстраивать драматургию каждого семинара, каждой лекции, целого курса. По сути, преподаватели превращаются в режиссёров и продюсеров своих курсов, учатся работать с веб-сериалами, анализировать метрики и оценивать вовлеченность, продюсировать образовательные проекты, выстраивать сторителинг, поймут, внедрять элементы геймификации и использовать иммерсивные технологии.

Валерий Фальков признал, что сделать цифровые технологии органичной частью учебного процесса за месяц невозможно, и результата пока нет, но дальнейшая цифровизация необходима в том числе для того, чтобы российское образование могло экспортироваться и быть востребованным во всем мире подобно лучшим медиапродуктам.