КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Адрес: 101000, Россия, Москва, Сретенский бульвар, д. 6/1, строение 1, офис 4.
Как нас найти?ОТДЕЛ КАДРОВ (информация для соискателей) >>> |
Кадры для экономики: проблемы те же, подходы новые?Версия для печати
10.02.2020
Потребности в кадрах начнут оценивать по новой методике, аспирантов обяжут защищать диссертации, а распределение контрольных цифр приёма в вузы усовершенствуют. О том, что обсуждалось на заседании, рассказывает портал profiok.com. Как закрепить кадры там, где они нужны?Лучшие кадры покидают регионы и оседают в Москве и Санкт-Петербурге. Эту проблему Владимир Путин выделил среди основных, отметив и «сверхконцентрацию» образовательных ресурсов в этих городах, и стремление молодых людей уехать в столицы, где «образование лучше и жизнь интереснее». По мнению президента, сложившаяся диспропорция обрела гипертрофированные формы. «Сейчас это серьёзный вызов для сбалансированного развития всего пространства России», – считает Путин. Действительно, в последние годы о ЕГЭ принято было говорить как о социальном лифте, который даёт возможность талантливым молодым людям со всех уголков нашей страны попасть в лучшие вузы. И система эта на самом деле заработала: сейчас в престижных столичных университетах обучается до 80 процентов иногородних студентов. Как выходить из ситуации? В Советском Союзе существовало распределение выпускников вузов, и сейчас нередко звучат призывы к её возрождению. Однако Владимир Путин однозначно заявил: «обязаловкой» проблему уже не решить, слишком радикально изменилась жизнь. Удержать молодёжь в регионах могут только комплексные меры. Молодым людям нужны возможности для самореализации и достойные условия для учёбы и будущей жизни. Президент поручил кабмину увязать модернизацию системы высшего образования в регионах с профильными национальными проектами с учётом работы по развитию инфраструктуры, благоустройству городов и территорий, запуску инвестиционных проектов. В регионах появятся современные студенческие городки, оснащённые современным оборудованием, дополненные технопарками, спортивными сооружениями и жильём для студентов и преподавателей. На обновление материально-технической базы вузов планируется выделить 22 млрд рублей из бюджета. «Даже с учётом всех отраслевых вложений мы не изменим региональную высшую школу, не выведем её на новый уровень, если не добьёмся реальных позитивных изменений в жизни на местах, в регионах», – подчеркнул Владимир Путин, призвав членов правительства, глав регионов и муниципалитетов всегда об этом помнить. Целевое обучение и аспирантура: идти от потребностей Правда, глава Тамбовской администрации Александр Никитин тут же заметил, что несмотря на использование научного подхода и экономико-математических методов, с методикой прогноза потребности в кадрах не всё понятно. Судя по его выступлению, руководство региона не очень понимает, откуда берутся итоговые цифры. «Её [методики – прим. profiok.com] внимательное прочтение показывает, что совершенно непонятно, каким образом до нас доводятся эти цифры», – посетовал Никитин, добавив, что единого уполномоченного органа, который собирал бы и обрабатывал информацию от регионов и работодателей, до сих пор нет. «В связи с этим мы предложили, чтобы систематизация, обработка и последующее доведение её до регионов было непременной задачей. В конце концов, это основа – определение тех самых контрольных цифр приёма», – подытожил Никитин (удивительно, но разговоры о необходимости привязать контрольные цифры к прогнозируемым потребностям регионов ведутся, без преувеличения, уже десятки лет – прим. profiok.com). Кстати, в ходе заседания выяснилось, что «видение подходов к новой методике» у Минобрнауки уже есть. Дело за малым. Интересно, что существуют и альтернативные мнения. Так, директор Президентского физико-математического лицея Максим Пратусевич предостерёг участников заседания от «чрезмерной ориентации на работодателя». Пока же с целевым приёмом явно что-то не складывается. По словам того же Никитина, по результатам 2019 года по многим отраслям квота по целевому приёму не была выбрана. Видимо, введённый недавно трёхсторонний договор между вузом, работодателем и студентом целевого обучения, оказался слишком сложным, и желающих брать на себя финансовую ответственность находится меньше, чем хотелось бы. Хотя, возможно, это просто повод задуматься, кто и зачем идёт в вузы. Руководитель рабочей группы Госсовета Андрей Травников также отметил, что распределение бюджетных мест и контрольных цифр приёма часто направлено на поддержку вузов, а не на решение задачи по обеспечению регионов необходимыми кадрами. «Нужно усовершенствовать порядок установления контрольных цифр приёма для вузов, в том числе с обязательным согласованием их с органами государственной власти субъектов Федерации, – предложил Травников. – Кроме того, считаем необходимым создать при правительстве РФ коллегиальный орган с участием регионов, крупных работодателей, который бы рассматривал вопросы согласования объёмов контрольных цифр». В ответ вице-премьер Татьяна Голикова пообещала, что система распределения контрольных цифр приёма уже в ближайшее время станет намного прозрачнее. Вопрос, надо сказать, весьма актуальный. Например, уже в текущем году в медицинской ординатуре будет введено стопроцентное целевое обучение по востребованным специальностям. Конечно, хотелось бы, чтобы эти специальности действительно оказались востребованными. Не меньше проблем и в «смежной» сфере, а именно в подготовке кадров для науки. По словам Владимира Путина, соискатель должен вести исследования в интересах конкретного научно-образовательного центра, затем шёл туда работать, создавал научную школу. Действительно, на сегодня обучение в аспирантуре законодательно никак не увязано с защитой диссертации. Необходимые поправки, как оказалось, уже приняты Госдумой в первом чтении, так что закон, видимо, вскоре будет принят. Как отметила вице-премьер Татьяна Голикова, эта мера позволит увеличить количество молодых учёных, а значит, приблизит к достижению показателя в 50,4 процента учёных в возрасте до 39 лет, фигурирующего в майском указе 2018 года. Руководитель «Сириуса» Елена Шмелёва, в свою очередь, отметила, что повышение требований к аспирантам должно повлечь и рост требований к научным организациям, которые их готовят. Например, одним из итогов работы такой организации может стать доля состоявшихся защит. СПО: десять лет – и никаких сдвиговКак подчеркнул в начале заседания Владимир Путин, всё, что говорится в отношении вузов, напрямую относится также к колледжам и техникумам. «Нужно продолжить работу по их модернизации, учитывая возросшие требования к рабочим специальностям, для которых фактически уже необходимо высшее образование». Действительно, границы между средним и высшим образованием постепенно стираются, и сегодня не всегда можно с ходу сказать, какая профессия требует высшего образования, а какая не требует. Например, Максим Пратусевич уверен, что хирургу высшее образование нужно, а журналисту – не обязательно (результаты такого подхода мы видим по уровню нынешних СМИ – прим. profiok.com). Губернатор Кировской области Игорь Васильев считает, что в сфере среднего профессионального образования (СПО) основная часть проблем касается взаимодействия образовательных учреждений с предприятиями реального сектора экономики. «Главная задача системы СПО – готовить квалифицированные кадры для экономики и социальной сферы в полном соответствии с потребностями работодателей, обеспечивая при этом преемственность с общим и высшим образованием», – заявил Васильев, предложив наладить взаимодействие учреждений СПО со школами и вузами, а также готовить кадры в тесном сотрудничестве с предприятиями региона. Проблем здесь немало. Нет достоверной информации о потребностях работодателей, причём не только по молодым специалистам, но и по переобучению или дополнительному образованию сотрудников. Материально-техническая база учреждений СПО нередко нуждается в модернизации, и такие затраты могут позволить себе далеко не все регионы. Кроме того, Игорь Васильев отметил важность популяризации рабочих профессий и укрепления престижа востребованных специальностей среднего звена (как будто и не было последних десяти лет, на протяжении которых только об этом и говорилось, – прим. profiok.com). У кого что болит… Звучали предложения о возможностях для студентов менять образовательную траекторию, повышать смежную квалификацию, получать междисциплинарные знания. Выступающие сетовали на недостаточную скорость обновления образовательных стандартов, которые попросту не успевают за сменой технологий. Нашлись среди выступавших и те, кто использовал возможность обратиться к президенту, что называется, не совсем по теме. Так, экс-президент РАН Владимир Фортов в очередной раз сообщил, что наука задыхается без современных мощных ЭВМ пета- и экзафлопсного диапазона мощностей. Руководитель «Курчатовского института» Михаил Ковальчук начал рассказывать о создании сети сложных исследовательских установок типа мегасайенс, а закончил призывом прекратить оценивать деятельность учёных по наукометрическим показателям. Глава РАН Александр Сергеев призвал повысить зарплаты учёным и поставить их в зависимость не от средней зарплаты по региону, а к потребительской корзине. Ректор МГУ Виктор Садовничий долго расхваливал проект «Вернадский», в рамках которого в Москве концентрируются лучшие умы, за что получил замечание от президента: «Хотелось бы, чтобы не только к вам ехали из регионов, но чтобы ваши специалисты ехали в регионы, чтобы был такой путь двустороннего движения». По итогам заседания будут подготовлены поручения правительству и парламенту, и работа над повышением кадрового потенциала регионов, как заверил Владимир Путин, будет продолжена. Как видно из опыта предыдущих лет, работа эта никогда не будет закончена. Справедливости ради заметим, что выпускников вузов и техникумов приходилось доучивать и в советское время, поскольку учесть специфику каждого предприятия в учебных программах невозможно. Хотя стремиться к этому, безусловно, следует. Фото: пресс-служба президента РФ. Для полноты картины читайте публикации profiok.com: |